Scopul şi sarcinile: contribuirea la crearea unui refuz conştient din partea studenţilor de a da mită şi respingerea luării de mită din partea profesorilor

 

Execuţia: a fost ales un scenariu paradoxal care a arătat nocivitatea de luare a mitei într-o situaţie concretă de salvare a vieţii, care este aproape şi uşor de înţeles pentru toată lumea. Studentul care a devenit chirurg îşi operează profesorul care a luat mită de la el. Salvare nu are.

Specificul: Actori neprofesionişti. Coloana sonoră reuşită.